12月27日至29日，第十九届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会在哈尔滨召开。本次会议由教育部高等学校化学类专业教学指导委员会（高师协作组）主办，我校化学化工学院、《中学化学》编辑部共同承办，绥化学院食品与制药工程学院协办。教育部高等学校化学类专业教学指导委员会主任、院士郑兰荪，秘书长厦门大学教授朱亚先（线上），高师协作组组长、华中师范大学教授万坚，高师协作组副组长、北京师范大学教授范楼珍出席会议。大会还邀请了国务院学位委员会学科评议组成员、国家杰青、东北师范大学教授朱广山，教育部化学类专业教学指导委员会委员兼应用化学协作组负责人、山东大学教授张树永，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部教育硕士教学指导委员会理科专家组成员、东北师范大学教授郑长龙，教育部大学化学课程教学指导委员会委员、大连理工大学教授姜文凤，原教育部大学化学课程教学指导委员会委员、吉林大学教授郭玉鹏等专家出席大会。会议有来自北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学、华南师范大学、南京师范大学、湖南师范大学等全国54所高校的180余名专家学者参会。

会议开幕前，校长蒋鲲会见了郑兰荪和与会专家。开幕式上，党委常委、副校长、教授李林致欢迎辞，郑兰荪致开幕词，化学化工学院院长、教授张凤进行主持。李林介绍了我校和化学化工学院的基本情况，感谢教育部高等学校化学类专业教学指导委员会长期以来对化学专业建设与发展的支持，并指出化学拔尖创新人才是化学领域新知识的创造者、新领域的开拓者、新技术的发明者，是引领传统化学、化工产业走向卓越创新的关键力量，希望通过本次会议与会代表能充分地交流讨论、建言献策，为化学拔尖创新人才培养质量提升而一起共同努力。

会议历时两天，围绕“深化课程教学改革，促进学生高素质专业化创新型培养”主题，从化学拔尖创新人才培养模式、化学一流数智课程建设与教学实践、化学数字化实验实践创新与第二课堂建设三个方面展开深入研讨。郑兰荪作了主旨报告，并进行了4个特邀报告、10个大会报告，以及3个分会场的20个分会报告。报告围绕13个重要主题展开研讨，主题鲜明、内容丰富，准确把握了高师化学教育发展的关键问题，充分反映了智能教育时代高师化学教育发展的主要趋势和基本走向。

我校化学化工学院学科教学（化学）专业带头人、副教授廖志刚代表我校作题为《数智赋能“一体贯通”创新型未来教师培养》的大会报告，介绍了过去十年我校化学国家一流专业建设点在培养体系改革和课程结构建设上的创新做法和建设经验，得到了与会专家的一致肯定和高度评价。《中学化学》编辑部展示了我校《中学化学》《中学化学理科应试》两刊的办刊成果，并与参会代表进行交流。

本次研讨会报告涵盖无机、有机、物化、分析、实验、教师教育等二级学科，围绕课程思政、101课程、化学教育人工智能大模型开发、人工智能在教学中的应用、虚拟教研室、高-本-研贯通培养、第二课堂建设、国际交流等主题展开讨论，展现了先进性、前沿性、科学性和实践性，既体现站位高度，又具备理论深度与实现覆盖广度。

本次会议充分展示了高等师范院校化学专业建设的特色和优势，参会代表一致认为，高等师范院校化学教学应当服务国家的战略发展，解决关键技术需求，培养具有创新意识、创新能力、创新素养的化学及化学教育拔尖人才，培养卓越的专业教师。本次会议将对进一步推动我国高等师范院校的培养体系、化学类课程建设和教育教学改革，促进师范类院校人才培养能力提升产生积极影响。